Universidades de Ohio prueban cómo enseñar con la IA

Universidades de Ohio integran la IA en aulas y programas académicos

Las universidades de Ohio están adoptando la inteligencia artificial como parte de su enseñanza, en un contexto donde cerca del 85% de los estudiantes ya usan herramientas generativas en sus estudios, según un informe de TechTrends. La Universidad Estatal de Ohio lanzó este semestre una iniciativa de IA, mientras que el presupuesto estatal exige que el Departamento de Educación presente antes de fin de año una política modelo sobre su uso en escuelas. Además, un programa piloto financiará con subvenciones a colegios comunitarios para integrar estas tecnologías.

El debate sobre cómo aplicar la IA en las aulas recae en cada facultad. “No decimos que sea obligatorio usar esta herramienta, pero es necesario familiarizarse con ella y dominarla”, señaló Ravi V. Bellamkonda, rector de Ohio State. La meta, dijo, es formar estudiantes “bilingües” capaces de combinar sus disciplinas con el conocimiento tecnológico. No obstante, investigadores advierten que el uso excesivo podría debilitar las habilidades de pensamiento crítico en los más jóvenes.

Instituciones como la Universidad de Ohio ya han diseñado cursos específicos, incluyendo un nuevo certificado de posgrado en IA para negocios. El estado, por su parte, avanza con un proyecto de ley que regularía los sistemas de IA y su impacto académico y laboral. Entre el entusiasmo por sus posibilidades y las dudas sobre sus riesgos, Ohio se convierte en un laboratorio educativo para explorar cómo convivir con una tecnología que promete transformar la enseñanza superior.